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呵呵，开学一个月了，换了新的学校，又要熟悉新的环境，又要适应新的学生，天天还要忙着赶路，一直没有上来写点什么，总觉得欠下一笔债似的，今天还是写一点吧。
这个学期，按照教育局的统一部署，我来到了离家比较远的一所中心小学，每天花在路上的时间就要2个小时。不过，正是因为路远，我才体会到了城市公共交通近几年的快速发展。在十年前，每天乘40公里的公共汽车，那是难以想象的事情。如今，上下班乘车，都有很多种不同
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人们都说，教师是一个相对稳定的职业。可是没想到，从南通大学小学教育专业毕业之后，我便开始了“漂泊”的生活。
2005年，或许是源于自己不愿意在找工作的问题上比别人慢的虚荣，也许是带着为苏北地区教育事业做一点贡献的愿望，来到了苏北一个安静的小县城，走进了一所民办学校当起了孩子王。可是，刚刚毕业的我，除了书本上的知识，除了实习见习时稍微接触了学生，再无半点儿教育教学的经验。加之似乎水土不服，到了那边，身体就没好过。于是，一个学期之后，便带着些许遗憾
#此前在首页部分显示# 2007年，我不知道是怎么样的一年。
1月，迎接小妹来镇江玩。这是第一次迎接大学里的朋友过来玩。
2月，情人节里感受春运，四处买火车票，最后什么结果也没有。
3月，得知学弟学妹们在考研中收获颇丰，既为他们高兴，也担心我们专业的前景。
4月，火车提速，动车开行，我给我的电脑第一次装上了列车时刻表。
5月，亲自体验时速200公里的动车组，用相机记录了我所经历的最高速度：204km/h，来到常州参加老大的婚礼。然后迎接小强来镇江玩。
6月，听说因为档案等等问题无法评职称，便开始忙活档案和户口的事情。
教育学习题
第一章 原始时期的教育
一、填空题
1、原始的教育活动，起源于人类 的需要和人类 的需要。
2．从教育意义上说，原始宗教活动中的 又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。
3．传说是黄帝命令他的史官 创造了文字。
4．据文献记载，五帝
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教育学综合01-05年真题
2001年真题
一、选择题
l•教育现代化构内在特征表现为教育民主化和( )。
A•系统性 B•规范性 C.主体性 D•客体性
2•教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的( )。
A•社会实践活动 B•产业活动 C. 社会福利活动 D•公益活动
3、德育的基本方
2006苏大试题 普通心理学（含实验心理学）
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、面部动作编码系统2、比率智商3、陈述性记忆4、技能5、问卷测验6、加因素法
二、问答题（每题8分，共80分）
1、反应时间如何受机体变量的影响？
2、什么是匹配法？
3、简述环境因素在能力发展中的作用。
4、简述存在主义情绪的理论。
5、简述智力三元结构理论。
6、简述个体性格形成的影响因素。
7、简述精神分析中关于梦的理论。
8、简述言语发展的阶段及其特点。
9、简述三种心理物理法。
10、简述注意的三
三位数乘两位数的笔算(2)
教学内容：教材第2-3页
教学目标：
通过练习，进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率。并能解决一些相关的实际问题。
教学重点、难点：提高三位数乘两位数的笔算方法，进一步熟悉中间有0的乘法。
教学过程：
一、复习：
昨天我们学习的三位数乘两位数，主要错误有两种：一是进位问题，二是乘数中间有0
分别板书845×37 604×28
三位数乘两位数的笔算
教学内容：p.1例题，想想做做第1~4题。
教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进一步学习乘法计算伐好基础。
教学目标：
1、使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
2、使学生在探索计算方法的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘